如何在学校进行科学教育，是世界知识界争论不休的话题。它是否有机会追随全球古老的科学教育大师所倡导的潮流？还是更内在的东西？今天的科学教育已经超越了实践知识。它是通过经验和指导获得的。科学教育就是以一种在头脑中留下不可磨灭的印象的方式做简单的事情。学校科学教育就是要对我们视为福音的陈旧的教学观念寻找新的可能性，争取新的突破。

学校教育的唯一目的是获得知识，而不论其来源如何，并从根本上塑造个人的思维过程。教育的演变始于男女开始在日常生活中寻求知识。学校教育有助于个体在思维过程中提取逻辑。科教设备帮助个人提炼逻辑，将学术语言转化为普通人的语言。这就是学校教育如何帮助创造具有广阔智慧的思想自由的人，使开放的社会摆脱根深蒂固的信仰。

孩子天生就有一种天赋，能让他们说出自己的想法；通过想象周围发生的事情来了解环境。虽然他们很有创造力，不需要画布和颜料来表达自己，但他们绝对需要科学教育设备来集中和引导无限的能量供应。

我们的主要动机和发展学校科学教育设备而科学实验室仪器则是架起科学创新与技术语言之间的桥梁，使之更简单、更具吸引力。为了促进和促进科学教育的发展，我们采取了创造世界一流水平的举措科学教育包和科学实验室仪器它可以帮助年轻的大脑学习和理解诱人的科学世界。

在新时期的学校教育体系中，早期以问答讨论为基础的教与学的观念正在向让学生参与批判性思维、吸收学习转变。这就是物理教学所需要的环境物理实验教学设备和仪器而不是仅仅掌握书本上的科学和物理学理论。